1、函授的面授的乃至网络培训的本人都能见缝插针的抽取时间参加学习，其主要目的就是要用学得的先进教育理念来指导自己的教学实践在2003年至20xx年本人就参加了小学教育专业专科高等教育的自学考试，取得毕业2008年起又一直本科在读，专攻汉语言文学专业2009年7月，本人参加全州的中小学课改实验教材语文学科培训。

2、在学期即将结束之际，我将对本组工作作一回顾总结，从中汲取经验，找出不足，以便今后能更好地开展工作 一和谐的团队 备课组是学校的基本教科研活动组织，也是学校落实校本培训，加强师资队伍建设的一个载体我们四年级语文备课组共有四位语文老师，其中陈传敏徐雪松老师都是小学部语文学科的带头人，他们从事小学。

3、小学语文教师对培训的需求，如果小学语文教师工作年限比较长，那么就需要掌握一些现代的多媒体教学手段，如果是刚参加工作，就该努力自己的业务水平。

4、非常荣幸参加了这次国培小学语文培训在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动形象的精彩讲座，提高了自身的认知能力和业务知识水平，同时我也深深地认识到自身存在的不足，认识到了时代的紧迫感，下面把此次培训做个总结 一认真聆听专家讲座 教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水给我们带来。

5、1神笔马良神笔马良是中国的童话故事，著名儿童文学作家理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良2红楼梦中国古代章回体长篇小说，又名石头记等，中国古典四大名著之一，清代作家曹雪芹所著，首次出版时间乾隆五十六年17913中国。

6、语文上补习班有用吗1语文学科有自身的特点，其他学科在补课效果上可能立竿见影，但是学习语文是一个积累的过程，需要从量变到质变，所以很多学生去课外补习的时候都发现，好像分数并没有提高多少，具体补课有没有效果，还是要依情况而言2对于语文比较优秀的孩子，本身成绩不错想更上一层的，补课。

7、小学教师网络研修总结篇二 时光如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅 网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐。

8、通过观摩这节精彩的课堂实录后，使我充分认识到，我们的语文应扎扎实实中开展，因为“扎实”中会透出语文学科独特的“精彩”来 小学教研活动总结 篇5 新学期，新开始新目标新追求为了促进我校英语科全体成员的合作与交流，从而更好地提高我校英语科的教学成绩，光华小学定在每周四下午第三节课进行英语组教研活动。

9、古诗，阅读。