1、10 小灯泡的构造有玻璃泡灯丝金属架和两个连接点 11电池的一端是铜帽，称为正极另一端是锌壳，称为负极当电池的正负极被电线直接连接在一起时，就会发生短路短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉 12电流从电池的一端经导线流出，通过灯泡，回到这个电池的；四填图题16分写出油菜花各部分的名称五简答题14分1商场超市的瓶装饮料为什么都不装满2说说你怎样区别石灰岩花岗岩石英和黄铜矿六实验题20分1有一个6个接头的盒子，已知盒子里面的链接如下图所示，请判断下列两个连接点之间是通路还是断路哪组连接 12 1；各位同行请问你们有没有出过教科版四年级下册科学单元复习题，我是一名科学新教师对于新课程的科学没有教过故复习不知从何入手，谁有复习题可不可以上传，谢谢 各位同行请问你们有没有出过教科版四年级下册科学单元复习题，我是一名科学新教师对于新课程的科学没有教过故复习不知从何入手，谁有复习题可不可以上传；第4课 观察描述矿物一 颜色条痕软硬是矿物的重要特性 颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一有些矿物以颜色命名，有些矿物具有多种色彩如石英，颜色不同是因为所含杂质不同有些不同的矿物却具有相同的色彩金矿黄铁矿黄铜矿都具有美丽的金色 矿物的条痕比矿物的外表。

2、教科版四年级下册的科学教材由“电”“新的生命”“食物”“岩石和矿物”四个单元构成 针对于“电”这一单元，我将从以下四个方面来进行解读单元概述单元教学目标单元内容解读单元教学建议 四年级的学生，对科学课有了一定的学习基础，已经初步构建了自己的科学思维方式，也有过一些探究活动的经历，具；1 点亮小灯泡重点知识 点亮小灯泡重点知识 1点亮小灯泡教案2 去百度文库，查看完整内容内容来自用户教育文档指南点亮小灯泡教案教学目标科学概念1只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光2利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路3电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路；第4课 观察描述矿物一 颜色条痕软硬是矿物的重要特性 颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一有些矿物以颜色命名，有些矿物具有多种彩如石英，颜色不同是因为所含杂质不同有些不同的矿物却具有相同的色彩金矿黄铁矿黄铜矿都具有美丽的金色 矿物的条痕比矿物的外表颜色。

3、所有金属都会导电，不可以用金属的工具如镊子剪刀改锥等去修理带电的东西人体动物 水都是导电的竹木塑料石头墙棉花布等都不导电，但是如果湿了就会导电， 所以在下大雨时不可以在墙边躲雨也不可以站在大树下躲雨，因为墙和大树都已经湿了就有导电能力，这时人穿的衣服也湿；科学课一开设就有了，学生的学具里也有实验用的器材，至于自己要安排实验课，那得看学校条件，三年级开始就有了，我担任的是四年级的科学，该年级的科学课相关的实验内容可参考下#xF50C电路实验1会用1个小灯泡一个小灯座2根导线1个电池盒和1节电池组成电路2会用电路检测器检测有故障的电路3会检测。

4、第一单元 电 11 电和我们的生活 教学目标1经历调查家用电器的活动过程，并且科学文件夹记录2经历一次收集并且处理数据的科学研究过程3讨论他们想知道的关于电的知识4明确一些安全用电的常识，并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯教学重点知道安全用电的常识教学难点关于；四年级下册科学教案一 教学目标科学概念1生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电2带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引3电荷在电路中持续流动起来可以产生电流过程与方法根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释情感态度价值观。

5、小学科学四年级二单元新的生命知识点一 1油菜和凤仙花都是由根茎叶花果实和种子六部分构成 2油菜花由萼片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成，属于十字花科 3油菜花有4个萼片4个花瓣6个雄蕊1个雌蕊雌蕊位于花的中央，雄蕊在花的周围，四长两短 4根据花的构造，可以把花分为完全。

6、热核反应气流漩涡太阳黑子日冕日全食摄氏度散射折射反射 科普小知识1为什么潜艇能在水下发射导弹？解释潜艇有强有力的导弹发射装置和高精度的导弹系统导弹是放在发射筒中的，发射时，打开筒盖，点燃动力系统的点火保险机构，然后发射系统点火，火药产生的高温高压混合水蒸汽，推动；4 蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，他们有调节身体机能的作用5 淀粉是富含糖类的食物肥肉芝麻等食物富含脂肪糖类和脂肪能变成热量力气提供我们活动的能量食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类淀粉我们也可以通过看食物；2像铜丝那样可以通过电流的物质，称为 ，像塑料那样不能通过电流的物质称为 3你知道能导电的物体有 等，不能导电的物体有 等4一节电池的电压是15伏，两节电池串联的电压是 伏，两节电池并联的电压是 伏5当电池的两端被电线直接连接在。