2社会实践性任何科学都具有社会实践性所谓社会实践性是指，凡科学都是人类社会实践的产物，被社会实践所检验并指导社会实践服务于社会实践3理论系统性科学，尤其是近代科学都是以科学概念科学理论等逻辑地组织起来的知识体系，这是发展了的科学即近现代科学的一个重要特征4；马克思主义是科学的理论马克思主义的科学性在于它是以事实为依据以规律为对象，以实践作为检验标准的理论以事实为依据是科学性的前提任何科学，无论是自然科学还是社会科学，都必须建立在事实的基础上1科学性马克思主义是对自然社会和人类思维发展本质和规律的正确反映2革命性；因此实践是检验真理的唯一标准科学知识，作为真理的一种，这里我把科学知识和真理等同了起来，因为找不到相关论述，而且按照马哲的话语体系，科学的=正确的，在这擅自添加了个前提本回答的弱点就在这不同于“科学理论”“科学理论”还只是科学家为了解释世界，提出的假说，未经过最终的检验，不；3理论系统性 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式组织等进行预测的有序的知识系统4动态发展性 科学理论在适用范围之外可能不成立，这时候科学理论就会发展，适用于更广泛的范围 科学的本质与特征 1科学方法论科学是一种知识体系，它通过科学方法来建立和发展科学方法论是研究。

1科学是小学初中和高中的一门重要的学科，2017年9月1日开始，从小学一年级开始上科学课未分科在小学，科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的兴趣，从小学一年级开始，将科学作为基础性课程在中考中占有较高的分值各地的分值不同，其主要包含了物理化学生物三科。

科学素养是指个体对科学的基本概念原理和方法具有一定的理解和应用能力它包括以下几个方面1科学知识了解科学的基本概念原理和理论，掌握科学的基本事实和现象2科学思维具备科学思维的能力，包括观察提问假设实验推理和解释等3科学方法了解科学的研究方法和实验设计，能够应用。

科学要研究各种各种自然现象，并寻找它们产生，发展的原因和规律，学习科学可以帮助我们了解知道和认识各种事物科学的最早的起源可以追溯到古埃及和两河流域3500左右到公元前3000他们贡献了数学，天文学和医学，使希腊进入了古典时代的自然哲学，从而正式尝试在物质世界的基础上解释事件的自然原因。