教科版五年级科学下册教案 第二单元 热 一教材简析本课教材安排了两个主要的探究活动第一个活动是热在金属条中的传递先通过学生用手触摸来感受到金属条中热量的传递，进而判断热传递的过程和方向在这个基础上设计直观的实验，观察金属条中热传递的过程和方向，目的是要用眼清楚地看到。

2学生活动 观察化石并对他们进行分类3学生交流 将自己的分类结果与同学交流 思考化石能告诉我们古生物的哪些信息4化石形成的模拟实验教师演示实验思考这个实验说明了化石是如何形成的5作业恐龙是地球上曾经繁荣昌盛的动物，后来突然从地球上消失科学家根据恐龙的化石研究了很多种。

人教版五年级科学教案 肺和呼吸教学设计 人教版五年级科学教案 肺和呼吸教学设计 教学目标 1认识人体呼吸器官，知道呼吸让我们吸进富含氧气的空气和呼出大量二氧化碳，肺是进行气体交换的重要器官2能运用学过的知识验证吸进气体和呼出气体的不同3意识到保护肺等呼吸器官的重要性，吸烟有。

请问谁有人教版五下年级科学的概念，快期末考试了！thankyou！一楼的！你是初一的吧！我要的是五下年级的！ 请问谁有人教版五下年级科学的概念，快期末考试了！thank you！一楼的！你是初一的吧！我要的是 五下 年级 的！ 展开 #xE768 我来答；9小结听了刚才同学们的汇报，老师发现无论是在金属棒的一端加热，还是在中间加热，热在金属棒上的传递都是有规律的谁来总结下，热在金属棒上到底是怎样传递的设计意图探究的目的不仅仅是让学生手动起来，也不仅仅是获得一些事实，重要的是让学生有目的地对这些科学现象进行整理归纳和分析。

活动设计背景孩子们通过电视了解到近期冰岛火山喷发，相互之间谈论的兴趣很高，再结合本学期我班教材，设计了这样一节课，通过一个小实验深入浅出的向幼儿讲解火山喷发这个复杂的问御册题，既满足了幼儿的好奇心又学习了科学知识活动目标1培养幼儿对科学知识的兴趣及勇于探索的精神2了解火山喷发的原因过程及。

五年级科学备课教案教科版下册第一章 运动和力第一课时 我们的小车教学目的通过用垫圈拉动小车，使小车运动起来，研究有哪些力影响它的运动，怎样影响它的运动我们还要用学到的知识和方法，设计和制造。